KeDiDiRKeDi
New member
Güzellerin kötülerle uğraşı çocuklara neler öğretiyor?
Çocuk Edebiyatı Muharriri Zerbeliz Esra Avgoren, “Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmak için yanlışsız kitabı seçmek epeyce değerli. Kitapta âlâ karakterlerin yanında, makûs karakterlerin de yer alması, kıssayı sürükleyici hale getirir. Çoklukla öykülerde enteresan ve akılda kalan noktalar, makûs karakterler üzerinden verilir. Bu niçinle uygun karakterler ile berbat karakterlerin savaşı, olayı sıkıcılıktan kurtararak eğlenceli ve heyecanlı hale getirir. Bu da çocuğun okuma isteğini artırır” dedi.
ÇOCUKLARA BÜYÜK DERSLER VERİYOR
Zerbeliz Esra Avnazarann, “Çocuk kitapları, çocuklara ömrün ta kendisini öğretmek için harika bir araçtır. Çocuk okurlar, öykülerdeki karakterlerden ve hareketlerinden hayli şey öğrenirler. Uygun karakterlerden dürüstlük, cüret, fazilet, güzel niyet, yardımseverlik, merhamet, sevgi, aksiliklere karşı çaba etme üzere kavramları öğrenirken, berbat karakterler yardımıyla de dünyamızda kimi kötülüklerin, tehlikelerin var olduğunu, insanları ezmenin, adaletsizliğin, palavra söylemenin, hak yemenin, saygısızlık ve sevgisizliğin sonunda daima kaybettiğini öğrenirler. Özetle, çocuklar düzgün ve makûs karakterlerin yaşadıklarından ve yaşattıklarından birtakım dersler çıkarırlar” diye konuştu.
‘KARAKTERLERLE ÖDEŞİM KURABİLMELİ’
Avgoren, “Çocuklar için yazılan kitaplarda, yaratılan karakterler ve hissettirilen hisler, gerçek hayatta karşılığı olan örneklerden olmalı. Zira okuduğu kitapta, etrafındaki karakterlerin benzerini goren çocuk, kitapla daha kolay özdeşim kurabilecektir. Kitaplarda yaratılan karakterlerin seçiminde hudut yoktur. Herkes ve her şey kitabın kahramanı olabilir. Bu niçinle yaratılan yeterli ve makûs tüm karakterler, kitabı okuyan çocukların öz inancını geliştirecek, onu kahramanla özdeşim kurmaya itecek özelliklerde olmalı. Zira kitaptaki kahramanlarla özdeşim kuramayan çocuk için kitap okuma randımanı azalabilir. Bu niçinle çocuğun okuduğu kitap ona öğretirken ona hem de heyecan, cümbüş üzere hisleri da yaşamalıdır” yorumunda bulundu.
KİTAPLAR SAYESİNDE YAŞAYARAK ÖĞRENİYORLAR
“Gerçek hayatta öğüt vererek, kelamlı anlatarak çocuklara aktardığımız kimi doğruları, kitap karakterleri çocuğa epey daha tesirli bir biçimde öğretebilir” diyen Zerbeliz Esra Avbakılırsan, kelamlarına şu biçimde devam etti:
“Çocuklar, olumlu hisleri, toplumda gerçek olarak kabul goren birfazlaca aksiyonu, insan olmanın zarurî kıldığı onurlu davranışları kitaptaki olay örgüsü yardımıyla adeta yaşayarak öğrenirler. Çocuklarımıza dünyanın güzel bir yer olduğunu, insanları sevmenin kişinin kendisine sağladığı faydaları, diğerlerine yardımcı olmanın verdiği huzuru, doğruyu, ahlakı, fazileti, dürüstlüğü, kahramanlığı öğretmek istiyorsak hakikat kıssalardan faydalanarak, onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırarak bunu sağlayabiliriz. Zira kitaplar, eğlenceli bir formda öğrenmenin en hoş aracıdır.”
Alıntıdır
Çocuk Edebiyatı Muharriri Zerbeliz Esra Avgoren, “Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmak için yanlışsız kitabı seçmek epeyce değerli. Kitapta âlâ karakterlerin yanında, makûs karakterlerin de yer alması, kıssayı sürükleyici hale getirir. Çoklukla öykülerde enteresan ve akılda kalan noktalar, makûs karakterler üzerinden verilir. Bu niçinle uygun karakterler ile berbat karakterlerin savaşı, olayı sıkıcılıktan kurtararak eğlenceli ve heyecanlı hale getirir. Bu da çocuğun okuma isteğini artırır” dedi.
ÇOCUKLARA BÜYÜK DERSLER VERİYOR
Zerbeliz Esra Avnazarann, “Çocuk kitapları, çocuklara ömrün ta kendisini öğretmek için harika bir araçtır. Çocuk okurlar, öykülerdeki karakterlerden ve hareketlerinden hayli şey öğrenirler. Uygun karakterlerden dürüstlük, cüret, fazilet, güzel niyet, yardımseverlik, merhamet, sevgi, aksiliklere karşı çaba etme üzere kavramları öğrenirken, berbat karakterler yardımıyla de dünyamızda kimi kötülüklerin, tehlikelerin var olduğunu, insanları ezmenin, adaletsizliğin, palavra söylemenin, hak yemenin, saygısızlık ve sevgisizliğin sonunda daima kaybettiğini öğrenirler. Özetle, çocuklar düzgün ve makûs karakterlerin yaşadıklarından ve yaşattıklarından birtakım dersler çıkarırlar” diye konuştu.
‘KARAKTERLERLE ÖDEŞİM KURABİLMELİ’
Avgoren, “Çocuklar için yazılan kitaplarda, yaratılan karakterler ve hissettirilen hisler, gerçek hayatta karşılığı olan örneklerden olmalı. Zira okuduğu kitapta, etrafındaki karakterlerin benzerini goren çocuk, kitapla daha kolay özdeşim kurabilecektir. Kitaplarda yaratılan karakterlerin seçiminde hudut yoktur. Herkes ve her şey kitabın kahramanı olabilir. Bu niçinle yaratılan yeterli ve makûs tüm karakterler, kitabı okuyan çocukların öz inancını geliştirecek, onu kahramanla özdeşim kurmaya itecek özelliklerde olmalı. Zira kitaptaki kahramanlarla özdeşim kuramayan çocuk için kitap okuma randımanı azalabilir. Bu niçinle çocuğun okuduğu kitap ona öğretirken ona hem de heyecan, cümbüş üzere hisleri da yaşamalıdır” yorumunda bulundu.
KİTAPLAR SAYESİNDE YAŞAYARAK ÖĞRENİYORLAR
“Gerçek hayatta öğüt vererek, kelamlı anlatarak çocuklara aktardığımız kimi doğruları, kitap karakterleri çocuğa epey daha tesirli bir biçimde öğretebilir” diyen Zerbeliz Esra Avbakılırsan, kelamlarına şu biçimde devam etti:
“Çocuklar, olumlu hisleri, toplumda gerçek olarak kabul goren birfazlaca aksiyonu, insan olmanın zarurî kıldığı onurlu davranışları kitaptaki olay örgüsü yardımıyla adeta yaşayarak öğrenirler. Çocuklarımıza dünyanın güzel bir yer olduğunu, insanları sevmenin kişinin kendisine sağladığı faydaları, diğerlerine yardımcı olmanın verdiği huzuru, doğruyu, ahlakı, fazileti, dürüstlüğü, kahramanlığı öğretmek istiyorsak hakikat kıssalardan faydalanarak, onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırarak bunu sağlayabiliriz. Zira kitaplar, eğlenceli bir formda öğrenmenin en hoş aracıdır.”
Alıntıdır